26.10.2016 в 16:24
Преподаватель аэробики петербургской гимназии номер 227 Светлана Тополь написала заявление об уходе с занимаемой должности по собственному желанию. Она была вынуждена это сделать после того, как разразился "порноскандал" вокруг её имени, сообщает информационное агентство REGNUM.
Оказывается, вечером двадцать пятого октября в соцсетях началась массовая рассылка адресов на "фильмы для взрослых" зарубежного производства с участием данного педагога. Ссылки приходили ученикам и педагогам гимназии, в которой работала Светлана Тополь. Педагог утверждает, что её аккаунт в соцсетях был взломан, никакого отношения к порноиндустрии она не имеет.
Пресс-секретарь комитета по образованию Санк-Петербурга Лариса Кузьмина заявила, что педагог, находясь в стенах данной гимназии, не преступала черту закона.
«Этот вопрос лежит в плоскости морально-нравственной, нежели в юридически-правовой. Потому что с точки зрения юридической тут нет нарушений — она не развращала малолетних, она не делала ничего этого во время работы в школе», — сказала Кузьмина в интервью «Радио Балтика».
Однако в общеобразовательном ведомстве все-таки сочли нужным провести соответствующую проверку. Вполне возможно, что в ходе её выяснится непричастность учителя к выдвигаемым обвинениям. В таком случае ответственность за травлю педагога будут нести те, кто создал эту ситуацию.
В администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга журналистам дали понять, что на работу данного педагога никогда не было жалоб и она не вызывала никаких нареканий.
"При устройстве на работу никаких подозрений у администрации школы она не вызвала. К ее работе как педагога никогда не было претензий", — отметил пресс-секретарь администрации Фрунзенского района Алексей Буцайло.
А тем временем Светлана Тополь пишет заявление об уходе, и приказ о её увольнении уже подписан.
"Учитель написала заявление об увольнении по собственному желанию. Проверка по данному факту не ведется", — сказали в комитете по образованию, отметив, что этот вопрос в юридическо-правовом поле не лежит.
